為了找出答案，我與兩位蘭卡斯特大學語言學習研究室（Language Learning Lab）的研究者合作：語言學與認知科學教授派屈克·雷布夏特（Patrick Rebuschat），以及心理系認知學教授 帕德瑞克·莫納漢(Padraic Monaghan)。他們讓我試做一項為反映真實世界語言學習情境而設計的實驗，並揭示我們的大腦如何接收、解讀新的單字與聲音。
至于这场意外为何会发生，评论区里一些自称是仓库员工的网友给出了答案。这是仓库发货时的常见失误，工作人员扫描了整个包裹的条形码，而非从箱子里取出单个商品扫描，导致系统只记录了一件商品的订单，却发出了整箱货物。
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“昨天的要坚持下去，今天的要有所深化，明天的要取得更大成效”。不做寅吃卯粮、击鼓传花的虚浮之举，而是“甘于做铺垫性的工作，甘于抓未成之事”。
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